La mia Consulenza si concretizza attraverso Corsi e anche mediante uno “Sportello di Didattica Efficace” attivabile nella Scuola.

L’aspetto caratterizzante è la forte concretezza ed operatività degli strumenti presentati, che risultano subito applicabili e spendibili nel quotidiano. La pratica esperienziale (dimostrazioni di tecniche o strumenti didattici, simulazioni, esercitazioni, video, etc.) ha una funzione essenziale e la parte teorica funge da supporto e completamento.

Le principali tematiche trattate sono:

• Strategie Comunicative per la Didattica legate agli Stili di Pensiero: come costruire ancor meglio lezioni coinvolgenti, facilitando il lavoro del docente e favorendo l’apprendimento e l’attenzione della classe (uso dei canali rappresentazionali, metacognizione, etc.).
• Parola e rappresentazione – insegnare con le Mappe Creative: come utilizzare un tipo di mappa mentale per favorire l’attenzione della classe durante le lezioni, facilitare l’apprendimento e lo studio a casa, insegnando nel contempo un metodo di studio e di organizzazione dei contenuti.
• Strumenti didattici utili per studenti con difficoltà di apprendimento
• Emotività e Apprendimento
• La gestione della classe

La mia Consulenza si concretizza attraverso Corsi e anche mediante uno “Sportello di Apprendimento Efficace” attivabile nella Scuola.

Questi i contenuti principali:

• Avvio al metodo di studio – Per il quarto e quinto anno della Scuola Primaria
• Metodo di studio “Studia con stile”: consapevolezza del proprio stile di pensiero e utilizzo delle mappe mentali – Per la Scuola Secondaria
• “E tu come la pensi?”: breve intervento per far comprendere alla classe cosa sono gli stili di pensiero, perché la conoscenza permette l’inclusione, l’integrazione e l’aiuto degli alunni con DSA nella classe.
• Attiva – mente: potenziamento delle capacità di base (logiche, verbali, di pianificazione, etc.), per un miglioramento trasversale nelle materie scolastiche
• Potenziamento della cap. di attenzione e concentrazione – per la Scuola Secondaria
• Potenziamento della cap. di organizzazione del tempo – per la Scuola Secondaria
• Potenziamento della cap. di memorizzazione – per la Scuola Secondaria
• Preparazione allo stage in azienda e all’inserimento nel mondo del lavoro: come scrivere il cv, sostenere il colloquio, gestire le emozioni, comunicare efficacemente e sapersi muovere all’interno dell’ambiente di lavoro

Tengo incontri di supporto nella relazione con i figli con focus particolare sulla scuola, ad esempio sui seguenti temi:

• Come aiutare efficacemente i ragazzi nei compiti
• Metodi di Studio e Stili di Pensiero
• Come avere una buona comunicazione con i figli
• Come favorire l’autonomia e la motivazione nello studio
• Come favorire l’attenzione
• Genitori e figli: la percezione di sé e dell’altro

Ne elenco alcune:

• c/o Alpha Test, docenze di “Potenziamento Personale” (gestione delle emozioni, gestione del tempo, memorizzazione efficace), dal 2018 ad oggi, online e in presenza, per studenti che preparano il test d’ingresso all’università
• c/o Istituto Europeo Leopardi (Mi), progetti per docenti “Il Docente Coach” e “Public Speaking“, per gli studenti delle medie “Classificare in classe” e incontri per genitori
• c/o Liceo Marconi (Mi), corso per docenti “il Docente Coach – come favorire l’autogestione emotiva”
• c/o Liceo Scientifico Donatelli-Pascal (Mi), progetto “Apprendimento efficace“. Destinatari: studenti, docenti e genitori
• c/o Liceo Scientifico Vittorio Veneto (Mi), progetto “Motivazione e metodo di studio“, anno 2015/16, 2016/17 e 2017/18, per le classi prime (120 ore annuali). Destinatari: studenti, docenti e genitori
• Corso “Didattica efficace“, diverse edizioni, per docenti di scuole superiori
• Corso “La dislessia in classe: indicazioni metodologiche-didattiche per favorire l’apprendimento anche degli alunni con DSA“, per il Comprensivo Petrarca (Pd) – per docenti di elementari e medie e per genitori
• Diverse edizioni del corso privato per studenti di medie e superiori da me ideato sul metodo di studio “Studia con stile“
• c/o Istituto Tecnico Tecnologico Chilesotti di Thiene (Vi), lezioni pomeridiane sul metodo di studio applicato a diverse materie (3h settimanali a materia, per 3 mesi) per il recupero di ragazzi a rischio bocciatura delle classi prime e seconde superiori

“Educare non è riempire un secchio, ma accendere un fuoco”
(W. B. Yeats)

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